KHUSNUL SAFRINA, M.Pd.

Biografi dan Profil

Asisten Ahli

Prodi Pendidikan Matematika Fakultas Tarbiyah dan Keguruan UIN Ar-Raniry Banda Aceh

Prodi: Pendidikan MatematikaNonePendidikan Matematika
Bidang Ilmu:
[10207] Matematika - Analisis dan Geometri -- Ukuran dan Integral Lebesgue
[10512] Matematika - Matematika Terapan -- Matematika Terapan lainnya yang belum diklasifikasikan
[10206] Matematika - Analisis dan Geometri -- Geometri

Email: khusnul.safrina@ar-raniry.ac.id
Pangkat/Gol.Ruang: Penata Muda Tk. I (III/b)
Pendidikan Terakhir: S2 - UNIVERSITAS SYIAH KUALA

Riwayat Terakhir

Kepangkatan

III/c (Penata)

TMT : 2023-02-01

No. SK : 298/Un.08/R/Kp.07.1/02/2023

Pendidikan

S2 (M.Pd) - 2014

Universitas Syiah Kuala

Bidang Studi : Pendidikan Matematika

Jabatan Fungsional

Lektor

TMT : 2022-12-01

No. SK : 1565/Un.08/R/KP.07.6/12/2022

Portofolio

Semua
Publikasi
Penelitian
HKI

No	Judul Publikasi
	Analisis Kemampuan Komunikasi Matematis Siswa Dalam Menyelesaikan Soal Segiempat Di Smp Berbasis Islam
	Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa Sma Melalui Pembelajaran Think Pair Share Dan Students Team Achievement Division
	The Development Of Learning Tools For Students With Comorbid Dyscalculia-Dyslexia
	Analysis Of Intuitive And Analytics Thinking Processes In Middle School Students In Solving National Mathematics Exam
	Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Geometri Melalui Pembelajaran Kooperatif Berbasis Teori Van Hiele

	ANALISIS KEMAMPUAN KOMUNIKASI MATEMATIS SISWA DALAM MENYELESAIKAN SOAL SEGIEMPAT DI SMP BERBASIS ISLAM Nama Jurnal : Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 1 (2), 1-9, 2022 Tanggal : 2022-07-31 Penerbit : tidak ada detil terkait ISSN : tidak ada detil terkait Kategori Kegiatan : Hasil penelitian/pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk jurnal nasional Capaian Luaran : tidak ada detil terkait Jenis Publikasi : Jurnal nasional Asal Data : SINTA Link Dokumen :
	Perbandingan Hasil Belajar Matematika Siswa SMA melalui Pembelajaran Think Pair Share dan Students Team Achievement Division Nama Jurnal : Jurnal DikMas: Jurnal Pendidikan Matematika dan Sains 1 (1), 2022 Tanggal : 2022-07-31 Penerbit : tidak ada detil terkait ISSN : tidak ada detil terkait Kategori Kegiatan : Hasil penelitian/pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk jurnal nasional Capaian Luaran : tidak ada detil terkait Jenis Publikasi : Jurnal nasional Asal Data : SINTA Link Dokumen :
	The Development of Learning Tools for Students with Comorbid Dyscalculia-Dyslexia Nama Jurnal : Jurnal Ilmiah Peuradeun 10 (3), 855-874, 2022 Tanggal : 2022-07-31 Penerbit : tidak ada detil terkait ISSN : tidak ada detil terkait Kategori Kegiatan : Hasil penelitian/pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk jurnal nasional berbahasa Inggris atau bahasa resmi PBB terindeks pada DOAJ Capaian Luaran : tidak ada detil terkait Jenis Publikasi : Jurnal nasional terakreditasi Asal Data : SINTA Link Dokumen :
	Analysis of Intuitive and Analytics Thinking Processes in Middle School Students in Solving National Mathematics Exam Nama Jurnal : Al Khawarizmi: Jurnal Pendidikan dan Pembelajaran Matematika 5 (1), 35-47, 2021 Tanggal : 2021-07-31 Penerbit : tidak ada detil terkait ISSN : tidak ada detil terkait Kategori Kegiatan : Hasil penelitian/pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk jurnal nasional berbahasa Inggris atau bahasa resmi PBB terindeks pada DOAJ Capaian Luaran : tidak ada detil terkait Jenis Publikasi : Jurnal nasional terakreditasi Asal Data : SINTA Link Dokumen :
	Peningkatan kemampuan pemecahan masalah geometri melalui pembelajaran kooperatif berbasis teori van hiele Nama Jurnal : Jurnal Didaktik Matematika 1 (1), 2014 Tanggal : 2014-07-31 Penerbit : tidak ada detil terkait ISSN : tidak ada detil terkait Kategori Kegiatan : Hasil penelitian/pemikiran yang dipublikasikan dalam bentuk jurnal nasional terakreditasi Kemenristekdikti Capaian Luaran : tidak ada detil terkait Jenis Publikasi : Jurnal nasional terakreditasi Asal Data : SINTA Link Dokumen :

No	Judul Penelitian

No	Judul HKI

PTIPD UIN Ar-Raniry - ©2023